15.03.2018. Im Auftrag des Bundesverband Freie Darstellende Künste hat das österreichische Institut Educult eine Studie zum Verhältnis der Freien Darstellenden Künste und Kultureller Bildung erstellt.

Die Studie ist für Verbände und praktisch arbeitende Akteure*innen gleichermaßen ein gutes Arbeitsinstrument: Sie bietet eine Analyse aktueller Förderstrukturen auf Landes- und Bundesebene und zeigt Handlungsempfehlungen auf, wie die freien darstellenden Künste den Begriff der Kulturellen Bildung proaktiv mitgestalten können. NRW findet in einer Fokusanalyse besondere Beachtung.

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